Phòng gd&đt lục yên
Cộng hòa xã hội chủ nghĩa việt nam

Trường mn hồng ngọc
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc



Kế hoạch cá nhân hiệu phó
Năm học: 2010-2011

Phần 1: Kế hoạch chung

I. Yêu cầu nhiệm vụ và biện pháp thực hiện:
1. Nhiệm vụ:
Thực hiện nhiệm vụ năm học 2010 - 2011. Căn cứ vào kế hoạch của nhà trường để xây dựng và triển khai thực hiện kế hoạch cá nhân vì vậy là phó hiệu trưởng một đơn vị trường mầm non trọng điểm của huyện bản thân tôi luôn nêu cao vai trò trách nhiệm của người cán bộ quản lý. Thực hiện tốt phẩm chất đạo đức lối sống, phong cách làm việc, thực hiện nghiêm túc các chỉ thị nghị quyết của Đảng và chấp hành nghiêm chỉnh pháp luật của nhà nước.
Ngay từ đầu năm học bản thân tôi luôn chủ động phối kết hợp với chuyên môn và chi hội phụ huynh làm tốt công tác CSGD trẻ trong nhà trường đảm bảo chất lượng có hiệu quả. Chủ động xây dựng kế hoạch chuyên môn, kế hoạch nâng cao chất lượng CSGD trong nhà trường và hàng tháng nghiêm túc triển khai. Tổ chức sinh hoạt chuyên môn, sinh hoạt chuyên đề, bồi dưỡng giáo viên giỏi, giáo viên yếu kém. Phát động phong trào thi đua. Đăng ký thi đua đầu năm, hàng tháng sơ keeys đánh giá phân xếp loại giáo viên.
Công tác thi đua khen thưởng động viên kịp thời cho CB,GV, NV trong nhà trường.
Quản lý mọi hoạt động chuyên môn của nhà trường…
Thực hiện tốt các chỉ tiêu kế hoạch nhà nước giao theo tiêu chí trường MN đạt chuẩn quốc gia:
+, Nhà trẻ: đạt 100%.
+, Mẫu giáo: đạt 100%.
Thực hiện tôt công tác chăm sóc giáo dục trẻ:
Tỉ lệ trẻ : kênh A: 98%
Kênh B: 2%
Duy trì và thực hiện tốt trẻ chuyên cần: 98 %.
Bé ngoan: 95 %.
Duy trì công tác chăm sóc và khám sức khỏe cho trẻ 2 lần / năm. Chăm sóc trẻ chu đáo an toàn không để nxayr ra tai nạn cũng như ngộ độc thực phẩm trong trường MN.
*. Công tác đoàn thể: Kiện toàn công tác công đoàn, thành lập các tiểu ban: Ban đại diện cha mẹ học sinh, Ban thanh tra nhân dân, Y tế trường học, Ban chăm sóc sức khỏe, Hội khuyến học….
Tổ chức tốt các ngày hội, ngày leexcho trẻ và cho CB, GV, NV trong nhà trường.
2. Biện pháp thực hiện:
Phát huy tính dân chủ công khai trong nhà trường. Triển khai học tập nội qui, qui chế chuyên môn. Phát huy phong trào thi đua dạy tốt và học tốt có động viên khen thưởng kịp thời. Thường xuyên kiểm tra đôn đốc các hoạt động như chuyên môn, chăm sóc giáo dục, vệ sinh cá nhân, vệ sinh môi trường. 100 % cán bộ giáo viên tham gia đăng ký thi đua các cấp, phấn đấu trường đạt danh hiệu tiên tiến xuất sắc.
Hàng tháng sơ kết đánh giá, bình xét thi đua để phát huy những ưu điểm, khắc phục những tồn tại yếu kémđể giữ vững danh hiệu trường tiên tiến xuất sắc.
II. Xây dựng con người mới:
Đoàn kết tương thân tương ái, nêu cao tinh thần phê và tự phê, có ý thức tự học tự rèn luyện phẩm chất đạo đức lối sống lành mạnh, quan hệ đúng mực với mọi người xung quanh.
Tiếp tục triển khai thực hiện chỉ thị số 06/ CT - TƯ của bộ chính trị về cuộc vận động “ Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh”. Chỉ thị số 33/ 2006/ CT - TTg của thủ tướng chính phủ về chống tiêu cực và khắc phục bệnh thành tích trong giáo dục. Cuộc vận động “ Hai không”, Cuộc vận động “ Mỗi thầy cô giáo là một tấm gương đạo đức tự học và sáng tạo” của ngành. Thực hiện chủ đề trong năm học” Tiếp tục đổi mới quản lý và nâng cao chất lượng giáo dục” Triển khai phong trào xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”.
Tích cực tham gia học tập bồi dưỡng chính trị nghị quyết của Đảng và pháp luật của nhà nước để nâng cao năng lực trình độ nghiệp vụ của mình.